Encore Y croire

Les bons points, les mauvais, les anciens, les nouveaux
Les alliés, les rivaux, ta note, ton niveau
Comment y arriver, j’ai souvent dérivé
J’étais rarement devant, j’apprenais en coup de vent
On était leur trophée, ils voulaient nous sauver
Étoffer leurs CV, mais repartaient en courant
J’étais souvent bourrée, et puis mal entourée
Heureusement que ma mère m’attendait au tournant
Et pour moi le tourment c’était d’aller courber la colonne (...)

Une lecture critique des penseurs des années 70 fait apparaître aujourd’hui des approximations et des intérêts intellectuels personnels.

Dans son dernier livre, le philosophe Sardon Jacques Bouveresse s’attaque à l’idôlatrie littéraire ; ça dégage les bronches !

Le chantier enchanté

Les ancêtres vous kausent pour nous rappeler que le mensonge social sur les vertus éducatives ne date pas d’aujourd’hui... Pour nous rappeler que le mythe de l’école républicaine, égalitaire humaniste etc est... risible !

Voici un extrait du « Plan d’éducation nationale » élaboré par Le Peletier de Saint-Fargeau et présenté à la convention nationale par Maximilien Robespierre le 13 juillet 1793. Aujourd’hui où l’on parle souvent d’équipe éducative tout comme de démocratie participative (ce pléonasme cache le plus souvent un dispositif où il nous faut répondre à des questions que l’on se pose pas et dont nos réponses sont traitées dans des dispositifs nous échappant totalement), sans trop pouvoir donner corps à ces idées, les ambitions dont témoigne ce plan pourraient, espérons-le, inspirer à nouveau un monde politique qui semble si peu imaginatif.